Der Online-Audio-Monitor (OAM) gibt jährlich Auskunft über die Nutzung von Webradio, Musik-Streaming und Podcasts und beleuchtet aktuelle Entwicklungen rund um Smart Speaker/TV sowie KI. Der OAM 2026 wurde am 16. September 2026 vorgestellt. Wir haben die wichtigsten Ergebnisse zusammengefasst.
Ab sofort können wieder Beiträge für den LFK-Medienpreis 2027 eingereicht werden. Gesucht werden herausragende journalistische und kreative Beiträge aus den Bereichen Audio, Bewegtbild, Podcast und Social Media. Einsendeschluss ist der 17. November 2026, 12:00 Uhr. Die Gewinnerinnen und Gewinner werden im Rahmen der Preisverleihung Ende April/Anfang Mai 2027 verkündet.
in unserem LFK-Newsletter finden Sie Informationen zu Medien, Regulierung, Jugendschutz und Medienpädagogik.
Wir wünschen Ihnen viel Spaß bei der Lektüre der 7. Ausgabe 2026.
Ihr LFK-Team
Pressemitteilung der LFK
Medien Triennale Südwest 2026: Künstliche Intelligenz, Digitale Souveränität und Medienkompetenz
Am Übergang vom Informationszeitalter in die KI-Ära übernehmen KI-Systeme zunehmend die Handlung. Kreatives Fragen, kritisches Hinterfragen und Systemverständnis ersetzen Faktenwissen, neue Kompetenzen werden nötig. Souveränität im eigenen Denken bekommt eine neue Qualität, digitale Souveränität in Deutschland und Europa wird zur Kernfrage.
Online-Audio als Massenmedium fest etabliert – Auffindbarkeit wird wichtiger Erfolgsfaktor
Der Online-Audio-Monitor 2026 zeigt, wie Menschen Online-Audio-Angebote nutzen, was die einzelnen Angebote besonders macht – und wie sich der Wettbewerb um Sichtbarkeit und Zugang verschärft
Vom 24. April bis 4. Oktober 2026 findet die Landesgartenschau in Ellwangen statt. Die LFK lädt an ihrem interaktiven Stand im Treffpunkt Baden-Württemberg zum Entdecken und Ausprobieren ein. Hier erfahren Besucherinnen und Besucher ganz anschaulich, wie Medien unseren Alltag begleiten – vom Radio über das Smartphone bis hin zu Künstlicher Intelligenz.
Der Ideenwettbewerb unterstützt innovative Ideen und erfolgreiche Maßnahmen von Initiativen oder Einzelprojekte, welche die Medienkompetenz in Baden-Württemberg stärken. Bewerbungen sind sowohl mit Projekten möglich, die bereits erfolgreich verwirklicht wurden, als auch mit noch nicht in die Praxis umgesetzten Konzepten. Eine Bewerbung ist noch bis zum 4. Oktober 2026 möglich.
Wie können digitale Anwendungen den Alltag erleichtern? Wo gibt es Unterstützung beim Umgang mit Smartphone, Tablet und Co.? Beim Aktionstag „Digitalisierung für Ältere“ können Seniorinnen und Senioren digitale Angebote kennenlernen, ausprobieren und mit Fachleuten ins Gespräch kommen. Die LFK ist vor Ort und stellt an einem Infostand ihre Medienkompetenzangebote für Seniorinnen und Senioren vor. Interessierte können die Lern-App „Starthilfe – digital dabei" kennenlernen und ausprobieren.
Klassenchat, Konflikte, Klicks – Soziale Medien im Schulalltag sicher begleiten
In diesem kostenfreien Webinar der LFK erhalten Lehrkräfte praxisnahe Einblicke in aktuelle Entwicklungen und konkrete Handlungsmöglichkeiten: vom Umgang mit Konflikten in Klassenchats über den Einfluss von Influencern bis hin zu Fragen des Datenschutzes. Mit alltagstauglichen Tipps und Beispielen unterstützt das Webinar dabei, Schülerinnen und Schüler sicher und reflektiert im digitalen Raum zu begleiten.
Online, aber bewusst – Soziale Medien & Medienbalance in der Familie
In diesem kostenfreien Webinar der LFK erfahren Eltern, wie sie ihr Kind sicher durch die Welt der sozialen Medien begleiten. Die Teilnehmenden erhalten Einblicke in aktuelle Plattformen, Kommunikationsformen und Trends – und lernen, wie sie gemeinsam mit ihren Kindern Strategien für mehr Medienbalance entwickeln können. Neben praktischen Tipps für gesunde Bildschirmzeiten, Selbstregulation und achtsame Nutzung geht es auch um kritisches Denken.
Sicher posten, sicher wachsen – Datenschutz & Sharenting für Eltern
In diesem kostenfreien Webinar der LFK erfahren Eltern, wie sie die Privatsphäre ihrer Familie im digitalen Alltag bewusst schützen können. Es geht um Sharenting – das Teilen von Kinderfotos und Informationen – und darum, wie Eltern sicher mit Bildern, Daten und Chats umgehen können. Darüber hinaus gibt es Tipps, wie Eltern ihr Kind beim Selbstschutz im Netz unterstützen.
In diesem kostenfreien Webinar der LFK erhalten Lehrkräfte praxisnahe Impulse, wie sie das Thema KI altersgerecht und anschaulich in den Unterricht integrieren können – ohne technisches Vorwissen. Dabei geht es um Fragen wie: Was ist KI? Wo begegnet sie uns im Alltag? Und kann eine Maschine eigentlich denken? Das Modul bietet Anregungen zur Förderung von Medienkompetenz, kritischem Denken und einem reflektierten Umgang mit digitalen Technologien.
In diesem kostenfreien Webinar der LFK erfahren Lehrkräfte, wie Schülerinnen und Schüler altersgerecht für digitale Gefahrensituationen, wie Cybergrooming, sensibilisiert werden können. Im Mittelpunkt steht die Lehrerhandreichung „Flizzy in Gefahr“, die kindgerecht aufklärt und gleichzeitig stärkt. Sie bietet didaktisch aufbereitete Materialien zur Einbettung in den Unterricht sowie konkrete Anregungen für Gespräche und Übungen mit Kindern.
Megatrend „Digitalisierte Gesundheit“ im Alter: Was Bildung leisten kann
Der Fachtag beleuchtet den Megatrend „Digitalisierte Gesundheit“ aus medizinischer, gesellschaftlicher und bildungspolitischer Perspektive. Im Fokus steht die Frage, wie die digitale Gesundheitskompetenz älterer Menschen gestärkt werden kann. Der Fachtag findet im Rahmen des Projekts „gesund und digital vor Ort“ statt. Die LFK ist Kooperationspartnerin des Projekts und stellt vor Ort ihre Medienkompetenzangebote für Seniorinnen und Senioren vor.
"Wie lassen sich Reichweite, wirtschaftlicher Erfolg und Glaubwürdigkeit miteinander verbinden?" Diese Frage steht im Mittelpunkt der "Fair Play in der Creator Economy-Roadshow" der Pressestiftung Baden-Württemberg mit Terminen in Stuttgart, Karlsruhe und Heilbronn. Die Reihe wird vom Staatsministerium Baden-Württemberg gefördert. Die Umsetzung der Förderung erfolgt durch die LFK.
Workshops, Talks und Networking zu Journalismus, Storytelling, Podcasts, Video und Medienkompetenz: Beim Medien Zukunft Festival treffen Nachwuchstalente auf erfahrene Medienprofis. Die Veranstaltung richtet sich an Journalistinnen und Journalisten, Medienschaffende, Studierende, Volontärinnen und Volontäre sowie Schülerinnen und Schüler. Veranstalter sind die Journalistische Aus- und Berufsbildung Baden-Württemberg (JAB) und der Deutsche Journalisten-Verband Baden-Württemberg (DJV).
"Graue Haare, brauner Kopf?" (Online-) Radikalisierung im Alter
Der Online-Vortrag von Dennis Hebbelmann (Projektkoordinator „RAGE-Prävention“ beim Institut für Kirche und Gesellschaft der Evangelischen Kirche von We) zeigt, warum Radikalisierung auch im Alter ein Thema ist, welche Rolle Hetze, Desinformation und Verschwörungserzählungen spielen und was wir ihnen entgegensetzen können. Das Angebot ist Teil der Vortragsreihe „Meine Meinung, meine Wahl – Wie Meinungsbildung im Netz funktioniert“ von LFK und „Silver Tipps – Mit Freude online“.
In diesem kostenfreien Webinar erhalten Eltern wichtige Informationen zu Cybergrooming und Prävention. Die Teilnehmenden erfahren, wie Täterinnen und Täter im Netz vorgehen und wie sie ihr Kind durch Wissen und Gespräche schützen können. Das Webinar wird von der LFK in Kooperation mit der Aktion Jugendschutz BW (ajs), dem Kinderschutzbund BW und der ProPK/LKA BW angeboten.
Wie KI den Alltag von Kindern verändert und wie Eltern sie begleiten können
Im kostenfreien Webinar der LFK zeigt, wo Kindern KI begegnet, welche Chancen und Risiken damit verbunden sind und wie Eltern ihre Kinder in einer zunehmend KI-geprägten Medienwelt begleiten können. Sie erfahren, warum KI nicht immer recht hat, wie manipulative Inhalte entstehen können und welche Kompetenzen Kinder künftig brauchen. Sie erhalten praktische Anregungen für den Familienalltag und Antworten auf die wichtigsten Fragen rund um KI im Schul- und Medienalltag.
Der Online-Audio-Monitor (OAM) untersucht bevölkerungsrepräsentativ die Online-Audio-Nutzung der ab 14-Jährigen in Deutschland. Dafür wurden mittels eines Mixed Mode-Ansatzes (Computer Assisted Telephone Interviewing (CATI) sowie Computer Assisted Web Interviewing (CAWI)) im Zeitraum 28. April bis 1. Juni 2026 insgesamt 5206 Personen befragt.
Das Faltplakat zur JIMplus-Studie 2026 vereint einen kompakten Kurzbericht zu den wichtigsten Studienergebnissen zum digitalen Wohlbefinden von 14- bis 17-Jährigen in Deutschland mit einer großformatigen Infografik, die speziell das Erleben von Social Media als Achterbahnfahrt visualisiert. Zusammengefaltet bietet es einen schnellen Überblick über die gesamte Studie, aufgeklappt eignet es sich als Infoplakat für Schulen, Jugendeinrichtungen und die medienpädagogische Praxis.
