Games im Unterricht Toolkit

Hier finden Sie einen Überblick über die prozess- und inhaltsbezogenen Kompetenzen aus dem Bildungsplan für das Fach Informatik, eine Liste mit allen benötigten Materialien sowie eine knappe Zusammenfassung der einzelnen Module.

Das analoge Spiel Bug Bounty ermöglicht den Einstieg in den Informatikunterricht. Dabei nähern sich die Schüler:innen den Begriffen „Anweisung“, „Ausführung“ und „Schleife“ an. Das Spiel soll ihnen den Einstieg in das Thema Algorithmus erleichtern. Das Modul besteht aus 5 Untermodulen und einem Bonusmodul à 90 Minuten oder Programm für einen 1 bis 2 Tagesworkshop. Es werden Tablets oder Computer mit Webbrowser und Scratch-Projektdateien benötigt.

Das Modul Bug Panic bietet einen Einstieg in die Grundprinzipien der Programmierung. Die Schülerinnen und Schüler planen und programmieren so selbst in der visuellen, blockbasierten Entwicklungsumgebung Scratch ein eigenes Fang- und Ausweich-Spiel. Das Modul besteht aus 5 Untermodulen und einem Bonusmodul à 90 Minuten oder Programm für einen 1 bis 2 Tagesworkshop. Es werden Tablets oder Computer mit Webbrowser und Scratch-Projektdateien benötigt.

Mit Bloxels können eigene Jump’n’Run-Spiele gestaltet und gespielt werden. In diesem Teil werden mithilfe des Programmes die Themen Schleifen und EVA-Prinzip (Eingabe, Verarbeitung, Ausgabe) spielerisch entdeckt. Zudem beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit Flussdiagrammen.
Das Modul besteht aus 3 Untermodulen à 45 Minuten oder Programm für Tagesworkshop (2 Untermodule erweiterbar auf 90 Minuten). Es werden Tablets oder Computer mit Webbrowser benötigt.