Games im Unterricht Toolkit

Das analoge Spiel Bug Bounty ermöglicht den Einstieg in den Informatikunterricht. Dabei nähern sich die Schüler:innen den Begriffen „Anweisung“, „Ausführung“ und „Schleife“ an. Das Spiel soll ihnen den Einstieg in das Thema Algorithmus erleichtern. Das Modul besteht aus 5 Untermodulen und einem Bonusmodul à 90 Minuten oder Programm für einen 1 bis 2 Tagesworkshop. Es werden Tablets oder Computer mit Webbrowser und Scratch-Projektdateien benötigt.

Das Modul Bug Panic bietet einen Einstieg in die Grundprinzipien der Programmierung. Die Schülerinnen und Schüler planen und programmieren so selbst in der visuellen, blockbasierten Entwicklungsumgebung Scratch ein eigenes Fang- und Ausweich-Spiel. Das Modul besteht aus 5 Untermodulen und einem Bonusmodul à 90 Minuten oder Programm für einen 1 bis 2 Tagesworkshop. Es werden Tablets oder Computer mit Webbrowser und Scratch-Projektdateien benötigt.

Mit Bloxels können eigene Jump’n’Run-Spiele gestaltet und gespielt werden. In diesem Teil werden mithilfe des Programmes die Themen Schleifen und EVA-Prinzip (Eingabe, Verarbeitung, Ausgabe) spielerisch entdeckt. Zudem beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit Flussdiagrammen.
Das Modul besteht aus 3 Untermodulen à 45 Minuten oder Programm für Tagesworkshop (2 Untermodule erweiterbar auf 90 Minuten). Es werden Tablets oder Computer mit Webbrowser benötigt.

Mithilfe der MakeyMakey-Platine führen die Schülerinnen und Schüler Experimente zu Leitfähigkeit, Stromkreisen und Schaltern durch. Durch die Platine werden die Eingaben an den Computer weitergegeben. Die Schülerinnen und Schüler erhalten so Einblicke in das Gestalten eigener Eingabegeräte. Das Modul besteht aus 4 Untermodulen à 90 Minuten oder Programm für einen Tagesworkshop (alle Module erweiterbar auf 60 Minuten). Es werden Computer mit Webbrowser, MakeyMakey-Platinen, beigelegtes Material und Zugriff auf das „Remote Control“-Scratch-Studio benötigt.