Im Jahr 2026 setzt die LFK einen besonderen Schwerpunkt auf das Thema Nachrichtenkompetenz. Auf dieser Seite finden Sie eine Übersicht über alle Projekte, Förderprogramme, Initiativen und Materialien, die zur Stärkung der Nachrichtenkompetenz in unterschiedlichen Zielgruppen beitragen.
In einer zunehmend digitalen und von Informationsvielfalt geprägten Welt wird es immer wichtiger, Nachrichten richtig einordnen zu können. Der Info-Monitor 2025 zeigt, dass sich die große Mehrheit der Menschen in Deutschland für aktuelle Themen interessiert und sich regelmäßig informiert. Gleichzeitig fühlen sich viele mit ihren Anliegen von den etablierten Medien nicht ausreichend repräsentiert. Auch das Vertrauen in Medien ist unterschiedlich ausgeprägt und steht in engem Zusammenhang mit der Zufriedenheit mit demokratischen Prozessen.
Besonders deutlich wird die Herausforderung im Umgang mit sozialen Medien. Sie sind für viele, vor allem jüngere Menschen, eine zentrale Informationsquelle. Gleichzeitig werden sie mehrheitlich als wenig vertrauenswürdig eingeschätzt. Desinformation, Hassrede und personalisierte Inhalte erschweren es zusätzlich, verlässliche Informationen zu erkennen und einzuordnen.
Vor diesem Hintergrund gewinnt Nachrichtenkompetenz entscheidend an Bedeutung. Sie befähigt Menschen, Informationsquellen kritisch zu bewerten, Inhalte zu hinterfragen und sich fundiert eine eigene Meinung zu bilden – eine zentrale Voraussetzung für gesellschaftliche Teilhabe und eine funktionierende Demokratie.
Die LFK bietet allein und im Verbund mit Partnerorganisationen zahlreiche Angebote zur Förderung von Nachrichtenkomeptenz an. Diese richten sich an unterschiedlichste Zielgruppen wie Kinder und Jugendliche, Erwachsene, Seniorinnen und Senioren oder auch Journalistinnen und Journalisten in der Ausbildung sowie Rundfunkveranstalter. Die Angebote sind nachfolgend - nach Zielgruppe sortiert - überblicksartig dargestellt.
FLIMMO ist ein Elternratgeber, der Orientierung bei TV, Streaming und Social Media bietet und Eltern hilft, geeignete Inhalte für Kinder von 3 bis 13 Jahren auszuwählen. Herausgegeben wird FLIMMO vom gemeinnützigen Verein Programmberatung für Eltern e.V., dessen Mitglied die LFK ist.
Angebot zum Thema Nachrichtenkompetenz:
https://www.flimmo.de/special/36/informieren-will-gelernt-sein---so-koennen-eltern-grundschulkinder-unterstuetzen
Das Internet-ABC bietet eine Plattform für Kinder von sechs bis zwölf Jahren sowie für Eltern und Lehrkräfte, um den sicheren und kompetenten Umgang mit dem Internet zu erlernen. Neben einem kindgerechten Lernbereich stellt der gemeinnützige Verein Internet-ABC – getragen von den Landesmedienanstalten – vielfältige Materialien für die pädagogische Praxis bereit.
Angebot zum Thema Nachrichtenkompetenz:
https://www.internet-abc.de/lehrkraefte/praxishilfen/desinformation-kindgerecht-erklaeren/
Im Rahmen des bundesweiten Projekts stellen Medienschaffende, Wissenschaftler und Medienanstalten, darunter auch die LFK, Angebote und Informationen rund um das Thema Nachrichtenkompetenz zur Verfügung.
Link zum Angebot:
https://www.usethenews.de/de
Im Rahmen von #UseTheNews werden Newscamps angeboten. Bei den von LFK und SWR gemeinsam organisierten Veranstaltungen setzten sich Schülerinnen und Schüler mit Themen wie Pressefreiheit, Journalismus und dem Erkennen von Falschmeldungen auseinander. In praktischen Formaten produzierten sie eigene Nachrichten und Reels, überprüften Aussagen und tauschten sich in Live-Schalten mit Auslandskorrespondentinnen und -korrespondenten aus.
Eine besondere Form der Informationsvermittlung ist der Dokumentarfilm. In der Doku Klasse können Schulklassen durch Online-Angebote, Kinovorführungen und Workshops die Faszination des Dokumentarfilms entdecken und sich mit gesellschaftlich relevanten Themen auseinandersetzen.
Mehr Informationen: https://www.swr.de/unternehmen/medienkompetenz/doku-klasse-100.html
Journalismus macht Schule (JmS) ist eine bundesweite Initiative zur Förderung der Nachrichtenkompetenz an Schulen. Sie unterstützt Lehrkräfte unter anderem durch Schulbesuche von Journalistinnen und Journalisten dabei, Schülerinnen und Schüler zu einem ausgewogenen und kritischen Umgang mit Nachrichten zu befähigen. Die LFK ist Fördermitglied des Vereins.
Link zum Angebot:
https://journalismus-macht-schule.org/
Rund um den Internationalen Tag der Pressefreiheit am 3. Mai finden im Regierungsbezirk Stuttgart jährlich die Schülermedientage zum Thema Qualitätsjournalismus gegen Fake News statt, organisiert von der Landeszentrale für politische Bildung mit der LFK als Kooperationspartnerin. Journalistinnen und Journalisten privater Rundfunksender besuchen dabei Schulen, geben Einblicke in ihre Arbeit und zeigen Jugendlichen, wie man Fake News erkennt und Nachrichten durch Quellenrecherche überprüft.
Mehr Informationen: https://www.lfk.de/service/termine/schuelermedientage-2026
Einmal im Jahr veranstaltet die Landesvereinigung Kulturelle Jugendbildung (LKJ) an der Hochschule der Medien in Stuttgart den SchülerRadioTag, bei dem sich Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte über Medienberufe und Radioarbeit an Schulen informieren können. Die Veranstaltung bietet praxisorientierte Workshops zu Themen wie Journalismus, Interviewtechnik oder Sounddesign und wird von der LFK gefördert.
In einem zweitägigen Workshop produzieren Schülerinnen und Schüler unter Anleitung der Landesvereinigung Kulturelle Jugendbildung (LKJ) eigene Radiobeiträge und besuchen anschließend das Studio von bigFM in Stuttgart. Die besten Beiträge werden dort live ausgestrahlt. Das von der LFK geförderte Projekt richtet sich an alle Schularten ab Klasse 8 und vermittelt Kompetenzen zur Bewertung, Gestaltung und Wirkung von Radiobeiträgen.
Link zum Angebot:
https://www.lkjbw.de/schule-kultur-medien/radio-im-klassenzimmer/
Im Projekt „Echt Fake, ich schwör!“ entwickeln Jugendliche mit Unterstützung von Medienpädagoginnen und -pädagogen eigene Verschwörungsgeschichten in Form von Artikeln, Audiobeiträgen oder Fotos und setzen sich dabei praktisch mit Manipulationen und (Deep-)Fakes auseinander. Das dreitägige, für Schulen kostenfreie Angebot richtet sich an Schülerinnen und Schüler ab Klasse 7 und endet damit, dass die Gruppen gegenseitig ihre Geschichten entlarven und so deren Mechanismen verstehen.
Link zum Angebot:
https://www.lfk.de/medienkompetenz/medienpaedagogische-angebote/echt-fake-ich-schwoer
Handysektor ist ein LFK-Projekt und eine unabhängige Anlaufstelle für Jugendliche rund um den digitalen Alltag mit Smartphones, Tablets und Apps. Neben Tipps und Unterstützung bei Medienfragen greift das Angebot auch Alltags- und Lifestyle-Themen auf und fördert so eine kritische Reflexion des eigenen Mediennutzungsverhaltens.
Angebote zum Thema Nachrichtenkompetenz:
Viele Nutzerinnen und Nutzer fragen sich, welche Formen von Desinformation es gibt und wie sich sogenannte „Fake News“ erkennen lassen. In einem Website-Special hat die LFK dazu Informationen und praktische Tipps zusammengestellt.
Link zum Angebot:
https://www.lfk.de/die-lfk/special-desinformation
In einer gemeinsamen Online-Vortragsreihe von LFK und „Silver Tipps – Mit Freude online“ werden verschiedene Aspekte von Desinformation, insbesondere im Zusammenhang mit Wahlen, beleuchtet. Expertinnen und Experten geben dabei praktische Tipps für den Umgang mit Fake News und für eine kompetente Mediennutzung im Alltag.
Link zum Angebot:
https://www.lfk.de/medienkompetenz/veranstaltungsreihe-meine-meinung-meine-wahl-wie-meinungsbildung-im-netz-funktioniert
„Nachrichtenkompetenz ist eine Schlüsselqualifikation in einer digitalen Öffentlichkeit, in der Informationen jederzeit und überall verfügbar sind. Es kommt darauf an, Quellen einordnen, Inhalte bewerten und Desinformation erkennen zu können. Gleichzeitig brauchen wir gut ausgebildeten journalistischen Nachwuchs, der Verantwortung übernimmt und zur Vielfalt unserer Medienlandschaft beiträgt.”
Dr. Wolfgang Kreißig, Präsident der LFK
Zur Förderung der Nachrichtenkompetenz gehört für die LFK auch die Unterstützung der privaten Rundkfunkveranstalter sowie von Journalistinnen und Journalisten in Aus- und Fortbildung. Die folgenden Angebote bieten einen Überblick der Projekte, in denen die LFK aktiv ist.
Der Medienring ist das Aus- und Fortbildungsangebot der LFK für private Hörfunkveranstalter in Baden-Württemberg, das die fachliche Kompetenz der Mitarbeitenden stärkt und damit die Qualität sowie Wettbewerbsfähigkeit der Rundfunkangebote verbessert. Er bietet eine Übersicht über Seminare, Referentinnen und Referenten sowie Veranstaltungen und ermöglicht zusätzlich senderinterne Fortbildungen durch Inhouseförderung in Bereichen wie Technik, Produktion und Personal.
Link zum Angebot:
https://medienring.de/
Das RADIOSIEGEL zeichnet private Radiostationen in Deutschland aus, die Volontärinnen und Volontären eine besonders hochwertige Ausbildung und einen guten Einstieg ins Berufsleben ermöglichen. Ausgezeichnete Sender erhalten qualifiziertes Feedback und präsentieren ihre Ausbildungsansätze, während die Volontärinnen und Volontäre zu einer Preisverleihung mit Workshops eingeladen werden. Die Sender werden von den Volontärinnen und Volontären selbst vorgeschlagen, über die Vergabe entscheidet eine unabhängige Jury. Die LFK ist Partnerin der Initiative RADIOSIEGEL.
Link zum Angebot:
https://www.lfk.de/medienstandort-bw/aus-und-fortbildung/radiosiegel-radionetzwerktag
Beim RadioNetzwerkTag haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, sich zu vernetzen, aktuelle Trends der Radiolandschaft kennenzulernen und in praxisnahen Workshops sowie Case Studies ihr Wissen zu vertiefen. Der Austausch zwischen Nachwuchskräften, Ausbilderinnen und Ausbildern sowie erfahrenen Medienmacherinnen und Medienmachern wird dabei gezielt gefördert.
Link zum Angebot:
https://www.lfk.de/medienstandort-bw/aus-und-fortbildung/radiosiegel-radionetzwerktag
Beim M³ Medienmacher*innen Meet-up Baden-Württemberg kommen Fachleute aus Medien und Kommunikation zusammen, um aktuelle Trends, Zukunftsfragen und Praxisbeispiele des Medienwandels zu diskutieren. Die seit 2019 zweimal jährlich stattfindende Veranstaltungsreihe wird von der MFG Baden-Württemberg organisiert; die LFK ist Förderin und Mitglied des Programmbeirats.
Link zum Angebot:
https://kreativ.mfg.de/cross-innovation-vernetzung/m3-medienmacherinnen-meet-up/
Die LFK stellt hat auf ihrer Website eine Übersicht über Journalistische Weiterbildungsangebote in Baden-Württemberg zusammengestellt.
Link zum Angebot:
https://www.lfk.de/medienstandort-bw/aus-und-fortbildung/uebersicht-journalistische-weiterbildungsangebote
Die LFK fördert die JAB mit Mitteln des Staatsministeriums, um das Seminarangebot für die Aus- und Fortbildung von Journalistinnen und Journalisten auszubauen und gezielt für die digitale Zukunft zu stärken. Angesichts von Desinformation, „Fake News“ und wirtschaftlichen Herausforderungen in der privaten Medienbranche soll so die Qualität des Journalismus im Land verbessert und die regionale Medienlandschaft in Baden-Württemberg gestärkt werden.
Link zum Angebot:
https://jab-bw.de/
Der Gesetzgeber stellt Fördermittel zur Qualifizierung bereit, die über die LFK als staatsferne Institution beantragt werden können, um journalistische Strukturen zu stärken und die Qualität meinungsbildungsrelevanter Inhalte zu sichern. Die Förderung richtet sich an vielfältige Medienschaffende und zielt darauf ab, durch individuelle Qualifizierung journalistische Qualitätsstandards zu stärken.
Link zum Angebot:
https://www.lfk.de/medienstandort-bw/foerderung/ausbildungsfoerderung-fuer-freie-journalistinnen-und-journalisten
Medien-Förderung.de ist eine kostenlose Förderdatenbank, an der die LFK beteiligt ist. Hier finden Medienschaffende schnell und unkompliziert passende Förderangebote für ihre Projekte. In wenigen Minuten erhalten Nutzerinnen und Nutzer einen Überblick über geeignete Finanzierungsprogramme und können direkt die passenden Bewerbungsunterlagen finden.
Link zum Angebot:
https://www.medien-foerderung.de/
Laura Habl M.A.
Landesanstalt für Kommunikation
Medienkompetenz, Schwerpunkt Nachrichtenkompetenz
E-Mail: l.habl@lfk.de
